（通讯员：时科华）奋楫正当时，扬帆再动身。为协助教师做研讨型教师，推进教育作业厚实有用展开。9月6日，郑州市二七区苗圃小学一起举行了市级教科研课题开题陈述和市级专项安全教育课题中期陈述会。
首要，张芳教师针对《微班会在小学中段班级办理中的应用研讨》进行了开题陈述，从课题概念界定、研讨方针、研讨内容、研讨办法、安排分工、预期效果等方面对课题研讨进行详细的说明。
接着，郭晓利教师针对《微课在小学安全教育中的应用研讨》，从课题研讨布景和含义、中心概念、研讨方针和主要内容、研讨办法和课题立异点等方面做了中期报告。
校园班子成员对各课题组的活跃投入予以必定，鼓舞课题组成员持续真抓实干、结壮研讨，着重课题研讨要重视进程性资料的搜集和阶段性效果总结，让研讨能处理教育教育中的真问题，真正为教育教育服务，一起指出了研讨中存在的缺乏。最终又对后续的课题研讨提出了一些详细要求。
本次课题陈述会课题组成员仔细倾听、活跃思考，清楚了展开课题研讨的途径，处理了课题研讨中的困惑，清晰了下阶段需求深入研讨的内容、方向，进一步提升了课题组教师对课题研讨的认知水平。
校园课题组将依照班子成员的要求，进一步厘清研讨道路，精准掌握课题的中心问题，批改下一步研讨方案，信任课题组成员定能在教育科研探究路上持续扎根，让教育科研之花灿烂开放。
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